7. Sınıf Teknoloji ve Tasarım — Ergonomik Sıra Düzenleyici

Etkinlik Özeti

Bu etkinlik okul sıralarının düzensizliği ve ders araçlarının düşmesi ile ilgili ergonomi sorununu konu almaktadır. Öğrenciler sınıf içindeki kişisel çalışma alanlarını gözlemleyerek karşılaştıkları fiziksel kullanım zorluklarını belirler ve ölçütler listeler (TT.7.1.4.). Belirlenen ölçütler doğrultusunda atık mukavva ve kumaş parçalarını kullanarak sıralara takılabilen fonksiyonel düzenleyiciler için taslaklar çizerler (TT.7.3.1.). Tasarım odaklı problem çözme basamaklarını yürüten öğrenciler, grup içi iş birliğiyle dayanıklı ve estetik prototipler oluşturur (KB3.2., SDB2.2.). Uygulama sürecinde israftan kaçınarak tasarruf bilinciyle malzeme seçimi yapılır ve sınıf düzeni sağlanır (D17., D18.). Çalışmanın sonunda geliştirilen ürünler sınıf ortamında denenerek işlevsellik ve konfor yönünden değerlendirilir (KB2.17., TSRMAB1.).