7. Sınıf Matematik ve Bilim Uygulamaları (Matematik Uygulamaları II) — Doğanın Örüntüleri: Bahçemizde Yaprak, Çiçek ve Kozalak Gözlemi

Etkinlik Özeti

Bu etkinlik öğrencilerin doğadaki yaprak dizilişleri, çiçek taç yaprakları, kozalak pulları, ağaç dalları ve bal peteği gibi yapılarda bulunan matematiksel örüntüleri fark etmemesi, doğadaki düzgün ve düzgün olmayan şekillerin özelliklerini incelememesi ve doğaya dikkatle bakma alışkanlığının zayıf olması sorununu konu alan bir doğa sevgisi ve estetik farkındalık çalışmasıdır. Öğrenciler okul bahçesinde ve evlerinin çevresinde doğadaki örüntüleri gözlemler, yere düşmüş yaprak ve kozalakları toplayarak sayar ve kaydeder (MBU.MU.2.4.1., KB2.2.). Çit ve dallarda paralel doğrular ile bunları kesen doğruların oluşturduğu açılar incelenir (MBU.MU.2.4.2.). Bal peteği gibi düzgün şekillerle yaprak ve taş gibi düzgün olmayan şekiller karşılaştırılır (MBU.MU.2.4.3., KB2.7.). Bulgular doğanın örüntüleri sergisinde sergilenir. Etkinlik estetiği, doğa sevgisini ve saygıyı yaşatır (D7., D15., D14.).