7. Sınıf Almanca ÇYD - Maarif M. — Freundschaftsbrief: Kardeş Sınıfımıza El Yazısıyla Almanca Dostluk Mektupları Yazıyor, Mektuplaşmanın Sıcaklığını Yeniden Yaşıyoruz

Etkinlik Özeti

Bu etkinlik öğrencilerin arkadaşlarıyla yalnızca kısa mesajlarla iletişim kurması, el yazısıyla mektup yazma ve mektup bekleme sevincini hiç tanımaması, aynı okuldaki diğer şubelerin öğrencilerini tanımaması, Almanca öğrenmenin gerçek bir okuyucu ve gerçek bir amaç taşımaması ve Die Freundschaft ünitesinde öğrenilen kendini ve arkadaşını tanıtma kalıplarının yalnızca alıştırma olarak kalması sorununu konu alan bir dostluk, sabır ve saygı çalışmasıdır. Öğrenciler kardeş şubeden ya da başka bir okulun Almanca öğrenen sınıfından adı öğretmenlerce eşleştirilen aynı cinsiyetten bir mektup arkadaşı edinir (SELK2.1., W4.). Lieber Ali, ich heiße ... gibi kalıplarla kısa bir Almanca mektup yazar (FK3., UFK1.). Mektubu sınıf postası düzeniyle gönderir ve yanıtını sabırla bekler (W12., N3.7.). Gelen mektubu okuyup yanıtlar (FK2., FK3.). Etkinlik dostluğu, sabrı ve saygıyı yaşatır (W4., W12., W14.).