6. Sınıf Müzik Okulları (Türk Müziği Teori ve Uygulaması) — Azalt, Yeniden Kullan, Geri Dönüştür: Çevre Haftası'nda Okulumuzun Atık Kutularını Gözlemliyor ve Üçlü Ezgili Bir Çevre Çağrısı Yapıyoruz

Etkinlik Özeti

Bu etkinlik okulda plastik şişelerin, ambalajların ve kâğıtların geri dönüşüm kutuları yerine sıradan çöp kutularına atılması, geri dönüşüm kutularının içine yemek artıkları atılarak kullanılamaz hâle getirilmesi, yıl sonunda sınıflardan çok miktarda kullanılabilir kâğıt ve defterin çöpe gitmesi, öğrencilerin atıkları ayırmanın doğaya ve ülke ekonomisine katkısını bilmemesi, Çevre Koruma Haftası'nın okulda yalnızca bir pano ile geçiştirilmesi ve müzik okulundaki öğrencilerin Türk Müziği Teori ve Uygulaması dersinde öğrendikleri üçlü yazma ve okuma bilgisini akılda kalıcı bir çevre çağrısı için kullanma fırsatı bulamaması sorununu konu alan bir temizlik, tasarruf ve sorumluluk çalışmasıdır. Müzik okulundaki ortaokul öğrencileri bir hafta boyunca okulun atık kutularını öğretmen gözetiminde gözlemler ve yanlış atılan atıkları türlerine göre karşılaştırarak çizelgeye işler (KB2.7., KB1.). Atıkların ayrıştırılması ve geri dönüşümün önemi hakkında güvenilir kaynaklardan bilgi toplar (OB1.). Azalt, yeniden kullan ve geri dönüştür ilkelerini anlatan, üçlü aralıklarla yazılmış kısa ve akılda kalıcı bir çevre ezgisi yazar, okur ve çalar (TMT6.3.2., TMT6.3.3., TMT6.3.1.). Okul idaresinin izniyle ezgiyi okul anonsunda ve sınıflarda seslendirerek atık kutularının doğru kullanımını gösteren afişlerle birlikte bir çevre çağrısı yapar ve yıl sonu kullanılabilir kâğıtların toplanmasını önerir (SDB2.1., D18.). Etkinlik temizliği, tasarrufu ve sorumluluğu yaşatır (D18., D17., D16.).