6. Sınıf Müzik Okulları (Türk Müziği Teori ve Uygulaması) — Sinyali Duy, Sakin Kal: Afet Tatbikatlarında Uyarı Seslerini Ayırt Etmeyi Öğreniyor ve Küçüklerimize Öğretiyoruz

Etkinlik Özeti

Bu etkinlik okulda yapılan deprem ve yangın tatbikatlarında birçok öğrencinin zil, siren ve düdük gibi uyarı seslerini birbirinden ayırt edememesi, hangi sesin hangi davranışı gerektirdiğini bilmemesi, tatbikat sırasında koşma, bağırma ve panik nedeniyle karmaşanın yaşanması, özellikle küçük öğrencilerin uyarı seslerinden korkup donakalması, afetlere hazırlıklı olmanın hayati önemine rağmen tatbikatların ciddiye alınmaması ve müzik okulundaki öğrencilerin Türk Müziği Teori ve Uygulaması dersinde geliştirdikleri ince işitme ve ayırt etme becerisini kendi ve arkadaşlarının güvenliği için kullanma fırsatı bulamaması sorununu konu alan bir sorumluluk, yardımseverlik ve sağlıklı yaşam çalışmasıdır. Müzik okulundaki ortaokul öğrencileri derste üçlüleri ve dizileri ayırt ederken kullandıkları dikkatli işitme becerisiyle okulun uyarı seslerini dinler ve ritim, uzunluk ve yükseklik bakımından karşılaştırır (TMT6.3.1., SAB6., KB2.7.). Afet ve Acil Durum Yönetimi Başkanlığı gibi güvenilir kaynaklardan tatbikat kurallarını araştırır (OB1.). Her uyarı sesini ve gerektirdiği davranışı gösteren sade ve görsel kartlar hazırlar (OB4., SAB8.). Okul idaresi ve sivil savunma sorumlusu öğretmenle birlikte küçüklerin sınıflarında uyarı seslerini tanıtan sakin bir oyun yapar ve bir sonraki tatbikatta düzenli tahliyeye katkı verir (SDB2.1., D16.). Etkinlik sorumluluğu, yardımseverliği ve sağlıklı yaşamı yaşatır (D16., D20., D13.).