6. Sınıf Müzik Okulları (Müziksel İşitme, Okuma ve Yazma) — Zil Değil Ezgi: Okulumuzun Sert Zil Sesi Yerine Sol Majör ve Mi Minör Dizilerinden Yumuşak Zil Ezgileri Öneriyoruz

Etkinlik Özeti

Bu etkinlik okulda ders başlangıç ve bitişlerinde çalan zil sesinin çok sert, yüksek ve ani olması, bu sesin özellikle küçük öğrencileri, hassas işiten ya da kaygılı öğrencileri irkiltmesi ve rahatsız etmesi, zil çalar çalmaz koridorlarda ani bir koşuşturma ve gürültünün başlaması, zil sesinin okulun havasını sakinleştirmek yerine gerilimi artırması, okulun ortak sesi olan zilin hiç sorgulanmaması ve müzik okulundaki öğrencilerin Müziksel İşitme, Okuma ve Yazma dersinde kazandıkları dizi bilgisini okul hayatını güzelleştirmek için kullanma fırsatı bulamaması sorununu konu alan bir duyarlılık, estetik ve sorumluluk çalışmasıdır. Müzik okulundaki ortaokul öğrencileri sol majör ve mi minör dizileri yazar, okur ve işitir (MİOY.6.4.1., MİOY.6.4.2., MİOY.6.4.3.). Bu dizilerden kısa, sakin ve akılda kalıcı zil ezgileri besteleyip notaya alır (SAB8.). Okul topluluğuna basit bir anket uygulayarak zil sesinin nasıl algılandığını ve önerilen ezgilerden hangisinin tercih edildiğini verilere dönüştürür (OB7., KB2.11.). Sonuçları ve ezgileri okul idaresine sunarak zil sesinin değiştirilmesini önerir (SDB2.1., D5.). Etkinlik duyarlılığı, estetiği ve sorumluluğu yaşatır (D5., D7., D16.).