6. Sınıf Müzik Okulları (Müzik Tarihi) — Kırmadan Atışma: Âşıklık Geleneğinden Öğrendiğimiz Saygılı Tartışma Kurallarıyla Sınıflar Arası Bilgi Atışması

Etkinlik Özeti

Bu etkinlik öğrenciler arasındaki tartışmaların çoğu zaman bağırmaya, alay etmeye ve kırıcı sözlere dönüşmesi, farklı görüşe sahip arkadaşların birbirini dinlemeden yalnızca haklı çıkmaya çalışması, sosyal medyada gördükleri kaba tartışma biçimlerini gündelik hayata taşımaları, Anadolu'daki âşıklık geleneğinde âşıkların sazlarıyla karşılıklı atışırken birbirlerine nükteyle ama saygıyla cevap verdiği ve atışmanın sonunda birbirlerini kucakladığı kültürün bilinmemesi ve müzik okulundaki öğrencilerin Müzik Tarihi dersinde öğrendikleri âşıklık geleneğini saygılı bir tartışma kültürü için kullanma fırsatı bulamaması sorununu konu alan bir saygı, dostluk ve adalet çalışmasıdır. Müzik okulundaki ortaokul öğrencileri Anadolu'da âşıklık geleneğini ve atışma geleneğini açıklar ve önemli temsilcilerini tanır (MT.6.3.3., MT.6.3.4., KB2.6.). Atışmalardaki nükte, karşılık verme ve saygı kurallarını çözümler (KB2.4., SAB9.). Bu kurallardan sınıf için saygılı tartışma kuralları çıkarır ve birlikte tartışarak uzlaşır (KB2.18.). Okul idaresinin izniyle yıl sonunda sınıflar arasında müzik tarihi konularında bir bilgi atışması düzenler ve atışmayı kırmadan, nükteyle ve saygıyla yürütür (SDB2.1., D14.). Etkinlik saygıyı, dostluğu ve adaleti yaşatır (D14., D4., D1.).