6. Sınıf Müzik Okulları (Koro ve Repertuvar) — Şarkılarla Türkçe: Türkçeyi Yeni Öğrenen Arkadaşlarımıza Okul Şarkılarıyla Kelime ve Dostluk Desteği

Etkinlik Özeti

Bu etkinlik okula başka ülkelerden ya da farklı dil ortamlarından gelen ve Türkçeyi yeni öğrenen öğrencilerin derslerde ve teneffüslerde kendilerini yalnız ve dışarıda hissetmesi, dil engeli nedeniyle arkadaş edinmekte zorlanması, törenlerde ve okul etkinliklerinde söylenen şarkılara katılamaması, bazı öğrencilerin onların telaffuzuna gülmesi, Türkçenin güzelliğinin şarkılar aracılığıyla ne kadar kolay sevdirilebileceğinin bilinmemesi ve müzik okulundaki öğrencilerin koroda öğrendikleri okul şarkılarını bir arkadaşlarının uyumuna destek olmak için kullanma fırsatı bulamaması sorununu konu alan bir merhamet, dostluk ve yardımseverlik çalışmasıdır. Müzik okulundaki ortaokul öğrencileri okul şarkıları repertuvarından kelimeleri sade, tekrarları bol ve anlamı kolay anlaşılan eserler seçer (KOREP.6.3.3.). Eserleri anlamına uygun yavaş bir hızda ve anlaşılır biçimde söylemeyi çalışır (KOREP.6.2.1., SAB10.). Eserlerdeki temel kelimeleri resimli kelime kartlarına dönüştürür (OB4.). Rehber öğretmenin ve sınıf öğretmenlerinin izniyle Türkçeyi yeni öğrenen arkadaşlarıyla haftada iki teneffüs şarkı ve kelime buluşmaları yapar (SDB2.1., D9.). Etkinlik merhameti, dostluğu ve yardımseverliği yaşatır (D9., D4., D20.).