6. Sınıf Müzik Okulları (Bireysel Ses Eğitimi) — Diksiyon Elçileri: Tören ve Anons Okuyan Arkadaşlarımıza Artikülasyon Isınması Desteği

Etkinlik Özeti

Bu etkinlik okulda bayrak törenlerinde, belirli gün ve hafta programlarında ve okul anonslarında metin okuyan öğrencilerin heyecan, hızlı okuma ve belirsiz söyleyiş nedeniyle dinleyiciler tarafından anlaşılamaması, kelimelerin sonlarının yutulması ve seslerin birbirine karışması, okuyan öğrencilerin bu nedenle mahcup olup bir daha görev almak istememesi, doğru söyleyişin dudak, dil, damak ve çene gibi artikülasyon organlarının doğru kullanımına bağlı olduğunun bilinmemesi ve müzik okulundaki öğrencilerin derste öğrendikleri artikülasyon çalışmalarını yalnızca şarkı söylerken kullanması sorununu konu alan bir yardımseverlik, sorumluluk ve saygı çalışmasıdır. Müzik okulundaki ortaokul öğrencileri artikülasyon kavramını ve artikülasyon organlarını öğrenip bedenlerinde gösterir (BSE.6.2.1., BSE.6.2.3.). Tören ve anons metinlerini okuyan arkadaşlarının söyleyişini dinleyerek en sık zorlanılan sesleri belirler (KB2.4., KB2.3.). Bu seslere yönelik beş dakikalık bir artikülasyon ısınma programı yapılandırır (KB2.13., BSE.6.2.2.). Okul idaresinin izniyle törenlerden ve anonslardan önce okuyucu arkadaşlarına ısınmayı yaptırarak destek olur (SDB2.1., D20.). Etkinlik yardımseverliği, sorumluluğu ve saygıyı yaşatır (D20., D16., D14.).