6. Sınıf Müzik Okulları (Beden Eğitimi, Oyun ve Müzik) — Ritmimle Sakinleşiyorum: Farklı Ezgilerin Hareketleriyle Rehberlik Servisi İçin Sakinleşme Kartları

Etkinlik Özeti

Bu etkinlik ergenliğe yaklaşan öğrencilerin öfke, kaygı ve heyecan gibi yoğun duygularla nasıl baş edeceğini bilmemesi, sınav öncesinde, tartışma anlarında ya da sahneye çıkmadan önce duygularını düzenlemekte zorlanması, hızlı ve yavaş ritimlerin beden ve duygular üzerindeki etkisinin fark edilmemesi, müzik okulundaki öğrencilerin derste öğrendikleri ritim ve hareket bilgilerini kendi duygu dünyalarıyla ilişkilendirmemesi ve okulun rehberlik servisinde öğrencilerin kendi başlarına kullanabileceği sade sakinleşme araçlarının az olması sorununu konu alan bir sağlıklı yaşam, duyarlılık ve yardımseverlik çalışmasıdır. Müzik okulundaki ortaokul öğrencileri hızlı, yavaş, düz ve aksak ritimli ezgileri dinleyerek bedenlerinde ve duygularında yarattığı etkiyi gözlemler (SAB8., KB2.2.). Farklı ritmik yapıdaki ezgilere uygun hareketleri sergileyerek yavaş ezgilerle sakinleştiren, hızlı ezgilerle enerji veren hareket dizileri oluşturur (BOM.6.2.2., SAB13.). Sakinleştiren dizileri resimli ve ritim sayılı sakinleşme kartlarına dönüştürerek rehberlik servisine armağan eder (SAB12., D20.). Etkinlik sağlıklı yaşamı, duyarlılığı ve yardımseverliği yaşatır (D13., D5., D20.).