2. Sınıf Müzik Okulları (Müziksel İşitme, Okuma ve Yazma) — Bağ Kurma Cesareti: İki Notayı Birbirine Bağlayan Bağ İşareti Gibi Yaz Tatilinde Parkta ya da Gittiğimiz Yerlerde Tanımadığımız Çocuklarla Güvenle Tanışıp Bağ Kurmanın Yollarını Öğreniyor, Tanışma Cümlelerimizi Bir Ezgiyle Hazırlıyoruz

Etkinlik Özeti

Bu etkinlik küçük öğrencilerin yaz tatilinde parkta, bahçede ya da gittikleri yerlerde tanımadıkları çocuklarla oynamak istedikleri hâlde nasıl tanışacaklarını bilmemesi, utandığı için uzaktan bakıp kalması, oyuna katılmak için itişmek ya da oyunu bozmak gibi yanlış yollar denemesi, kendini tanıtırken ne söyleyeceğini bilmemesi, yeni arkadaş edinmenin cesaret ve nezaket isteyen bir beceri olduğunu fark etmemesi, tanışırken hangi bilgileri paylaşmanın güvenli olduğunu ve her zaman bizi büyüten büyüklerinin görebileceği yerde kalması gerektiğini bilmemesi ve müzik okulundaki öğrencilerin bağ işaretinin iki notayı birbirine bağlaması bilgisini insanlar arasında bağ kurmanın değerini anlamak için kullanma fırsatı bulamaması sorununu konu alan bir dostluk, öz güven ve güvenlik çalışmasıdır. Müzik okulundaki ilkokul öğrencileri bağlı ve bağsız iki notayı dinleyerek bağ işaretinin iki sesi nasıl tek bir uzun sese dönüştürdüğünü işitir (Uzatma noktası ve bağ işaretlerini işitebilme, SAB6.). Tanışmanın doğru ve yanlış yollarını canlandırmalarla karşılaştırarak bir arkadaşla bağ kurmanın adımlarını çözümler (KB2.7., KB2.20.). Tanışırken paylaşılabilecek ve paylaşılmaması gereken bilgiler hakkında bilgi toplar (KB2.6., OB1.). Merhaba, benim adım, seninle oynayabilir miyim gibi tanışma cümlelerini bağlı notalarla yazılmış kısa bir ezgiye yerleştirerek okur ve seslendirir (Uzatma noktası ve bağ işaretlerini okuyabilme, SAB7.). Yaz tatilinde güvenli bir biçimde yeni bir arkadaşla tanışmaya karar verir (SDB3.3., E1.5.). Etkinlik dostluğu, saygıyı ve sorumluluğu yaşatır (D4., D14., D16.).