2. Sınıf Müzik Okulları (Bireysel Ses Eğitimi) — Ben Dili Şarkısı: Kızdığımızda ya da Üzüldüğümüzde Suçlayan Sözler Yerine Ben Böyle Hissediyorum Diye Başlayan Cümlelerle Duygularımızı Anlatmayı Öğreniyor, Bu Cümleleri Bir Şarkının Dizelerine Dönüştürüyoruz

Etkinlik Özeti

Bu etkinlik küçük öğrencilerin bir arkadaşı onu kızdırdığında ya da üzdüğünde sen hep böylesin, sen kötüsün gibi suçlayan sözler kullanması, bu sözler yüzünden küçük bir sorunun büyük bir tartışmaya dönüşmesi, ne hissettiğini anlatacak sözcükleri bilmediği için ağlaması, bağırması ya da küsmesi, karşısındakinin onun neden üzüldüğünü anlamaması, duygularını anlatmanın bir sorunu çözmenin ilk adımı olduğunu bilmemesi ve müzik okulundaki öğrencilerin şarkı söyleme ve sözleri doğru vurgularla seslendirme bilgilerini duygularını sağlıklı biçimde ifade etmek için kullanma fırsatı bulamaması sorununu konu alan bir iletişim, saygı ve öz düzenleme çalışmasıdır. Müzik okulundaki ilkokul öğrencileri sen dili ile başlayan suçlayıcı cümlelerle ben dili ile başlayan cümleleri canlandırmalarla dinleyerek karşıdakinde yarattıkları etkiyi karşılaştırır (KB2.4., KB2.11.). Mutlu, üzgün, kızgın, kırgın, korkmuş gibi duygu sözcüklerini sınıflandırarak bir duygu sözcükleri listesi oluşturur (KB2.5., OB4.). Ben üzüldüm çünkü, ben kızdım çünkü, ben istiyorum ki biçimindeki ben dili cümlelerini çocukların düzeyine uygun bir şarkının dizelerine yerleştirir ve uzun ve kısa hecelerine dikkat ederek seslendirir (Konuşmalarında uzun ve kısa heceleri ayırt edebilme, SAB10.). Bir sorun yaşandığında önce ben dili cümlesi kurmaya karar verir ve bunu sınıfta canlandırır (SDB2.1., SDB3.3.). Etkinlik saygıyı, dostluğu ve dürüstlüğü yaşatır (D14., D4., D6.).