2. Sınıf Müzik Okulları (Bireysel Çalgı Eğitimi) — Toplama Ezgisi: Kendi Oyuncaklarımızı ve Eşyalarımızı Toplarken Çalıp Söyleyeceğimiz Kısa Bir Ezgi Hazırlıyor, Evde ve Sınıfta Kendi Düzenimizi Kendimiz Kurmanın Sevincini Yaşıyoruz

Etkinlik Özeti

Bu etkinlik küçük öğrencilerin oyun bittikten sonra oyuncaklarını, kalemlerini ve eşyalarını ortada bırakması, kendi eşyalarını toplamayı bizi büyüten büyüklerimizin ya da öğretmenlerin işi olarak görmesi, dağınıklık yüzünden eşyalarını kaybetmesi ve aramakla zaman harcaması, toplama işini sıkıcı bir zorunluluk olarak yaşaması, evde ve sınıfta ortak alanların düzenine katkı vermenin bir sorumluluk olduğunu fark etmemesi ve müzik okulundaki öğrencilerin çalgılarında öğrendikleri yeni sesleri ve notaları gündelik bir alışkanlığı neşeli hâle getirmek için kullanma fırsatı bulamaması sorununu konu alan bir sorumluluk, düzen ve yardımlaşma çalışmasıdır. Müzik okulundaki ilkokul öğrencileri önce sınıflarındaki dağınıklığı gözlemler ve eşyaların nerede durması gerektiğini birlikte belirler (KB2.2., KB2.4.). Toplama işi için çalgılarında öğrendikleri yeni seslerle kısa bir ezgi seçer ve ezgi bitene kadar herkesin kendi eşyasını yerine koyması kuralını koyar (Çalgıda yeni sesleri çalabilme, SDB3.1.). Ezgi eşliğinde sınıfı toplar ve ezgiyi evde bizi büyüten büyüklerimizle oynanacak basit bir toplama oyununa dönüştürür (SDB2.2., E2.5.). Bir hafta boyunca toplama alışkanlığını resimli bir çizelgede izler (OB4., E2.2.). Etkinlik sorumluluğu, yardımlaşmayı ve aile bütünlüğünü yaşatır (D16., D20., D2.).