2. Sınıf Müzik Okulları (Bireysel Çalgı Eğitimi) — Şiire Ezgi: Dünya Şiir Günü İçin Sevdiğimiz Bir Çocuk Şiirini Seçiyor, Dizelerini Çalgımızda Öğrendiğimiz Seslerle Ezgileştirip Okul Panosunda Paylaşıyoruz

Etkinlik Özeti

Bu etkinlik küçük öğrencilerin şiirleri yalnızca ezberlenmesi gereken ders metinleri olarak görmesi, şiirdeki duyguları ve güzel sözcükleri fark etmemesi, şiir okurken çekinip sesini kısması, şiirle müziğin ritim ve ahenk bakımından ne kadar yakın olduğunu bilmemesi, Türkçenin güzelliğini ve ozanlarımızın mirasını tanımaması, şiir okuma alışkanlığının ailede ve sınıfta zayıf kalması ve müzik okulundaki öğrencilerin çalgılarında öğrendikleri yeni sesleri ve dörtlük ve sekizlik notaları dilimizin güzelliğini yaşatmak için kullanma fırsatı bulamaması sorununu konu alan bir estetik, kültür sevgisi ve öz güven çalışmasıdır. Mart ayındaki Dünya Şiir Günü vesilesiyle müzik okulundaki ilkokul öğrencileri öğretmenlerinin okuduğu birkaç kısa çocuk şiirini dinleyerek en sevdiklerini seçer (OB1., KB2.5.). Seçtikleri şiirin dizelerini hecelerine ayırarak uzun ve kısa heceleri dörtlük ve sekizlik notalarla ritimlendirir (KB2.4., Dörtlük ve sekizlik notaları çalabilme). Dizeleri çalgılarında öğrendikleri yeni seslerle kısa bir ezgiye dönüştürür ve şiiri ezgisiyle birlikte okur (Çalgıda yeni sesleri çalabilme, SAB11.). Şiirlerini resimleyerek okul panosunda bir şiir ve ezgi köşesi oluşturur ve isteyenler şiirini ezgisiyle arkadaşlarına sunar (OB9., D7.). Etkinlik estetik duyarlılığı, kültür sevgisini ve öz güveni yaşatır (D7., D19., D3.).