2. Sınıf Müzik Okulları (Bireysel Çalgı Eğitimi) — Teşekkür Defterim: Her Gün Bize İyilik Yapan Birine Teşekkür Ediyor, Teşekkürlerimizi Notalarla Süslenmiş Bir Defterde Topluyor ve Hafta Sonunda Bir Teşekkür Ezgisi Çalıyoruz

Etkinlik Özeti

Bu etkinlik küçük öğrencilerin her gün çevresindeki insanların kendisi için yaptığı küçük iyilikleri fark etmemesi, kapıyı tutan, kalem ödünç veren ya da yol gösteren birine teşekkür etmeyi unutması, sahip olduklarının değerini bilmeyip sürekli yeni şeyler istemesi, şükür ve minnet duygusunu yaşamaması, olumsuz olaylara odaklanıp güzel anları gözden kaçırması ve müzik okulundaki öğrencilerin çalgılarında öğrendikleri yeni sesleri ve dörtlük ve sekizlik notaları minnet ve teşekkür duygusunu ifade etmek için kullanma fırsatı bulamaması sorununu konu alan bir sevgi, saygı ve mütevazılık çalışmasıdır. Müzik okulundaki ilkokul öğrencileri öğretmenleriyle birlikte bir gün içinde kendilerine kimlerin hangi iyilikleri yaptığını düşünür ve bu iyilikleri gruplar (KB2.5., KB2.2.). Her gün en az bir kişiye teşekkür ederek bunu resimli ve nota süslü bir teşekkür defterine yazar ya da çizer (OB4., SDB2.1.). Hafta sonunda defterindeki teşekkürlerden en çok etkilendiğini seçerek o kişi için çalgısında yeni öğrendiği seslerle ve dörtlük ve sekizlik notalarla kısa bir teşekkür ezgisi hazırlar (Çalgıda yeni sesleri çalabilme, SAB11.). Teşekkür ezgisini uygun bir anda o kişiye çalar ya da sınıfta onun için çalar (D15., D14.). Etkinlik sevgiyi, saygıyı ve mütevazılığı yaşatır (D15., D14., D10.).