2. Sınıf Müzik Okulları (Bireysel Çalgı Eğitimi) — Dişlerimizin Şarkısı: Dörtlük ve Sekizlik Notaların Ritmiyle İki Dakika Diş Fırçalamayı Öğreniyor, Ailemizle Birlikte Diş Fırçalama Ezgisi Çalıyoruz

Etkinlik Özeti

Bu etkinlik küçük öğrencilerin dişlerini ya hiç fırçalamaması ya da birkaç saniyede gelişigüzel fırçalayıp bırakması, akşam yemeğinden sonra şekerli yiyecekler yiyip dişlerini fırçalamadan uyuması, diş fırçalarken musluğu açık bırakması, süt dişlerinin önemli olmadığını düşünmesi, diş çürüğünün ağrıya ve okulu kaçırmaya yol açabileceğini bilmemesi, diş hekimine gitmekten korkması ve müzik okulundaki öğrencilerin çalgılarında öğrendikleri dörtlük ve sekizlik notaların düzenli ritmini sağlıklı bir alışkanlık kazanmak için kullanma fırsatı bulamaması sorununu konu alan bir sağlıklı yaşam, sorumluluk ve tasarruf çalışmasıdır. Müzik okulundaki ilkokul öğrencileri öğretmenlerinin resimlerle anlattığı dişlerin yapısını, süt dişlerinin önemini ve doğru fırçalama adımlarını öğrenir (OB1., OB4.). Fırçalama adımlarını sıralayarak her adıma dörtlük ve sekizlik notalardan oluşan bir ritim verir: dışlar dörtlükle yavaş, içler sekizlikle hızlı (KB1., Dörtlük ve sekizlik notaları çalabilme). Çalgılarında öğrendikleri yeni seslerle yaklaşık iki dakika süren kısa bir diş fırçalama ezgisi oluşturur (Çalgıda yeni sesleri çalabilme, SAB11.). Ezgiyi ailesine çalarak bir hafta boyunca sabah ve akşam ezgi eşliğinde fırçalama takvimi doldurur ve fırçalarken musluğu kapatır (D13., D17.). Etkinlik sağlıklı yaşamı, sorumluluğu ve tasarrufu yaşatır (D13., D16., D17.).