2. Sınıf Müzik Okulları (Beden Eğitimi, Oyun ve Müzik) — Gel Sen de Oyna: Teneffüste Oyunun Dışında Kalan Arkadaşlarımızı Fark Ediyor, Onları Oyuna Davet Etmenin Yollarını Birlikte Buluyor ve Kimsenin Yalnız Kalmadığı Bir Oyun Alanı Kuruyoruz

Etkinlik Özeti

Bu etkinlik küçük öğrencilerin teneffüslerde hep aynı arkadaş gruplarıyla oynaması, oyunun kenarında tek başına duran ya da oyuna katılmak isteyip çekinen arkadaşlarını fark etmemesi, bir arkadaşı oyuna almamayı sıradan bir davranış olarak görmesi, oyuna katılmak isteyen çocuğun nasıl soracağını bilmemesi, dışarıda kalmanın insanı ne kadar üzdüğünü düşünmemesi ve müzik okulundaki öğrencilerin tekerleme, sayışmaca ve ritimli oyun bilgilerini herkesi kapsayan bir oyun ortamı kurmak için kullanma fırsatı bulamaması sorununu konu alan bir dostluk, duyarlılık ve adalet çalışmasıdır. Müzik okulundaki ilkokul öğrencileri bir hafta boyunca teneffüslerde oyun alanını gözlemleyerek kenarda kalan çocukların ne zaman ve neden yalnız kaldığını fark eder (KB2.2., KB2.4.). Oyuna katılmak isteyen birinin ve oyuna davet eden birinin söyleyebileceği nazik cümleleri birlikte belirler (SDB2.1., E2.3.). Herkesin istediği an katılabileceği, ritimli ve basit bir gel sen de oyna tekerlemesi hazırlar (SAB12., BEOSAB5.). Oyun alanında bir davet köşesi belirleyerek yalnız kalan arkadaşlarını oyuna çağırmayı alışkanlık hâline getirir (BEOSAB8., SDB2.3.). Etkinlik dostluğu, duyarlılığı ve adaleti yaşatır (D4., D5., D1.).