2. Sınıf Müzik Okulları (Beden Eğitimi, Oyun ve Müzik) — Küçük Kardeş Sınıfa Tekerleme Hediyesi: Okulumuzdaki Bizden Küçük Öğrencilere Sevdiğimiz Tekerlemeleri ve Ritim Eşliklerini Sabırla Öğretiyor, Abla ve Ağabey Olmanın Sorumluluğunu ve Sevincini Yaşıyoruz

Etkinlik Özeti

Bu etkinlik küçük öğrencilerin okulda kendilerinden küçük öğrencilerle pek iletişim kurmaması, koridorda ve bahçede küçüklere karşı sabırsız ya da umursamaz davranması, bildikleri bir şeyi başkasına öğretmenin hem zor hem de değerli olduğunu fark etmemesi, öğretirken acele edip öfkelenmesi, kendisinden küçük birine örnek olmanın sorumluluğunu düşünmemesi, okulun farklı sınıflarından çocukların birbirini tanımaması ve müzik okulundaki öğrencilerin tekerleme, sayışmaca ve ritim çalgısı eşliği bilgilerini başkalarıyla paylaşmak için kullanma fırsatı bulamaması sorununu konu alan bir sevgi, sabır ve yardımseverlik çalışmasıdır. Müzik okulundaki ilkokul öğrencileri en sevdikleri birkaç tekerlemeyi ve sayışmacayı seçer ve onlara ritim çalgılarıyla basit eşlikler hazırlar (Tekerleme ve sayışmacalara ritim çalgıları ile eşlik edebilme, SAB12.). Küçüklere öğretirken nasıl davranmak gerektiğini canlandırmalarla çözümler; yavaş konuşmak, göstererek öğretmek ve sabırla tekrar etmek gibi adımları belirler (KB2.4., SDB2.1.). Öğretmenleriyle birlikte okuldaki bir küçük kardeş sınıfı ziyaret ederek küçük gruplar hâlinde tekerlemeleri ve eşlikleri öğretir (BEOSAB5., SDB2.2.). Ziyaret sonrası öğretme deneyimlerini yansıtır (KB2.15., SDB1.3.). Etkinlik sevgiyi, sabrı ve yardımseverliği yaşatır (D15., D12., D20.).