11. Sınıf Temel Matematik — Bahçede Dörtgenler: Okul Bahçesine Seksek ve Geleneksel Oyun Alanları Çizme

Etkinlik Özeti

Bu etkinlik gençlerin dörtgenlerin açı, kenar, köşegen, simetri ve alan özelliklerini yalnızca kâğıt üzerindeki şekiller olarak görmesi, geometrinin okul bahçesi, spor sahası ve oyun alanları gibi gerçek mekânlarda nasıl kullanıldığının fark edilmemesi, teneffüslerin çoğunlukla ekran başında ya da hareketsiz geçirilmesi, seksek, dokuz taş, beş taş ve köşe kapmaca gibi geleneksel oyunların unutulması ve okul bahçesinde farklı sınıflardan öğrencileri bir araya getiren oyun alanlarının bulunmaması sorununu konu alan bir dostluk, sağlıklı yaşam ve estetik çalışmasıdır. Öğrenciler üçgenlerde açı, benzerlik ve alan özelliklerinden yola çıkarak dörtgenlerin açı, kenar, köşegen, simetri ve alan özelliklerine ilişkin çıkarım yapar (MAT.T.11.2.1., KB2.10.). Geleneksel oyun alanlarının ölçekli planlarını çizer (MAB3.). Okul idaresinin izniyle okul bahçesine tebeşir ya da su bazlı boyayla seksek, dokuz taş ve köşe kapmaca alanları çizilir (SDB2.2.). Teneffüslerde farklı sınıflardan öğrencilere oyunlar öğretilir (SDB2.1.). Etkinlik dostluğu, sağlıklı yaşamı ve estetiği yaşatır (D4., D13., D7.).