11. Sınıf Tefsir — Biz Diyebilmek: Fatiha'daki Topluluk Bilinciyle Sınıfımızı Birlikte Güzelleştiriyoruz

Etkinlik Özeti

Bu etkinlik sınıflarda öğrencilerin küçük gruplara ayrılarak birbirinden uzaklaşması, sınıfın ortak düzeni ve temizliği konusunda herkesin sorumluluğu bir başkasına bırakması, sınıfın duvarlarının, panolarının ve dolaplarının bakımsız kalması, ben dilinin biz dilinin önüne geçmesi, günde en az kırk kez okunan Fatiha suresinde kulluk ve yardım dileğinin yalnız sana kulluk eder ve yalnız senden yardım dileriz diyerek çoğul bir dille, bizi doğru yola ilet diyerek topluluk adına yapıldığının, müfessirlerin bu çoğul ifadeyi müminlerin birlik ve beraberliğine bir işaret olarak yorumladığının bilinmemesi ve Fatiha'nın topluluk bilincinin sınıf hayatına yansımaması sorununu konu alan bir sorumluluk, dostluk ve estetik çalışmasıdır. Öğrenciler Fatiha suresini tahkik eder (TFS.11.4.1., DAB3.). Kur'an'da insana yüklenen sorumlulukları müşahede eder (TFS.11.3.2., DAB4.1.). Sınıfça bir araya gelerek sınıflarını birlikte temizleyip düzenler, panolarını yeniler ve ortak bir sınıf kitaplığı kurar (SDB2.2.). Sınıfın ortak düzenini korumak için herkesin bir görev aldığı bir Biz Sözleşmesi hazırlar ve dört hafta boyunca uygular (SDB2.1., SDB3.3.). Etkinlik sorumluluğu, dostluğu ve estetiği yaşatır (D16., D4., D7.).