11. Sınıf Tefsir — İbn Abbas'tan Elmalılı'ya: Tefsir Tarihi Zaman Şeridi ve Rehber Öğrenciler

Etkinlik Özeti

Bu etkinlik gençlerin Kur'an'ı anlama çabasının Hz. Peygamber'in açıklamalarından başlayarak İbn Abbas, Taberi, Zemahşeri, Fahreddin Razi ve Kurtubi gibi müfessirlerle on dört asır boyunca nasıl geliştiğini bilmemesi, Türkiye Büyük Millet Meclisi'nin kararıyla Elmalılı Muhammed Hamdi Yazır'a yazdırılan Hak Dini Kur'an Dili adlı Türkçe tefsirin hikâyesinden ve bu eserin milletin kendi diliyle Kur'an'ı anlama ihtiyacına verdiği cevaptan habersiz olması, tefsir tarihinin yalnızca isim ve tarih ezberi olarak görülmesi, okul koridorlarının öğrencilere bir şey anlatmaması ve İHL öğrencilerinin bilgilerini okulun diğer öğrencileriyle paylaşacakları bir ortamın bulunmaması sorununu konu alan bir vatanseverlik, çalışkanlık ve saygı çalışmasıdır. Öğrenciler tefsir ilminin doğuş ve gelişim süreçlerini anlar (TFS.11.1.3., DAB4.2.). Rivayet ve dirayet tefsirleri arasında mukayese yapar (TFS.11.2.2., DAB5.2.). Tefsir tarihinin önemli dönemlerini ve müfessirlerini gösteren büyük bir zaman şeridini okul koridoruna hazırlar (SDB2.2.). Teneffüslerde rehber öğrenciler olarak zaman şeridini ve Elmalılı'nın hikâyesini arkadaşlarına anlatır (SDB2.1.). Etkinlik vatanseverliği, çalışkanlığı ve saygıyı yaşatır (D19., D3., D14.).