11. Sınıf Tasavvuf Kültürü — Yaratılanı Sevmek: Tasavvufi Merhametle Okul Bahçesinde Canlılara Bakım

Etkinlik Özeti

Bu etkinlik okul bahçesindeki ağaçların, çiçeklerin ve okulun çevresinde yaşayan kedi ve kuş gibi hayvanların bakımsız kalması, özellikle kış aylarında kuşların su ve yem bulmakta zorlanması, öğrencilerin bazen hayvanlara kötü davranması ya da onları görmezden gelmesi, tasavvufta bütün varlığın ilahi isimlerin tecellisi olarak görüldüğünü, bu nedenle tasavvufi ahlakta canlılara merhametin önemli bir yer tuttuğunu, sufilerin bir karıncayı bile incitmekten sakındığını ve Osmanlı'da kuşlar için taş duvarlara kuş evleri yapıldığını bilmemesi ve okulda öğrencilerin canlılara birlikte bakım yapacakları bir sorumluluk alanının bulunmaması sorununu konu alan bir merhamet, sorumluluk ve temizlik çalışmasıdır. Öğrenciler ahlakın tasavvufi hayattaki yerini sentezler (TK.3.1., KB2.20.). Tasavvufun günlük hayata etkisini gözleme dayalı tahmin eder (TK.4.2., KB2.11.). Okul idaresinin izniyle okul bahçesinde kuşlar için artık malzemelerden suluk ve yemlik yerleştirir, ağaç ve çiçeklerin bakımını üstlenir (SDB2.3., SDB3.3.). Dört hafta boyunca nöbetleşe bakım yapar ve gözlemlerini bir Bahçe Defteri'ne kaydeder (SDB2.1.). Etkinlik merhameti, sorumluluğu ve temizliği yaşatır (D9., D16., D18.).