11. Sınıf Matematik Uygulamaları I — Strateji Şenliği: Mangala, Dokuz Taş ve Satrançla Sınıflar Arası Dostluk Turnuvası

Etkinlik Özeti

Bu etkinlik gençlerin boş zamanlarını çoğunlukla bireysel dijital oyunlarla geçirmesi, mangala, dokuz taş, satranç ve go gibi binlerce yıllık strateji ve zekâ oyunlarının ardındaki matematiksel düşünmenin fark edilmemesi, bir hamleye karar verirken olası durumları belirleme ve en uygun hamleyi seçme becerisinin gündelik kararlarla ilişkilendirilmemesi, farklı sınıflardan öğrencilerin bir araya gelmediği ve kaybetmeyi olgunlukla karşılama deneyiminin yaşanmaması sorununu konu alan bir dostluk, saygı ve sabır çalışmasıdır. Öğrenciler strateji ve zekâ oyunlarında karşılaşılan duruma yönelik en uygun hamleye karar verir (MAT.U.1.1.1., KB3.1.). Olası durumları belirleyerek amaca yönelik matematiksel çözümler geliştirir (MAT.U.1.1.2., MAB2.1.). Okul idaresinin izniyle öğle aralarında farklı sınıflardan öğrencilerin katıldığı bir strateji oyunları dostluk turnuvası düzenlenir (SDB2.2.). Turnuva öncesinde oyunları bilmeyenlere kurallar ve temel stratejiler öğretilir (SDB2.1.). Etkinlik dostluğu, saygıyı ve sabrı yaşatır (D4., D14., D12.).