11. Sınıf Akaid — Engel Kader Değil İmtihandır: Okulda Erişilebilirlik Gözlemi ve Öneriler

Etkinlik Özeti

Bu etkinlik engelli bireylerin hayatındaki zorlukların toplum tarafından kader denilerek kabullenilmesi ve onların hayatını kolaylaştırmak için gereken sorumlulukların göz ardı edilmesi, kader inancının yanlış anlaşılarak insanın tedbir ve sorumluluk alma yükümlülüğünü ortadan kaldırdığı sanılması, okulda tekerlekli sandalye kullanan, görme ya da işitme güçlüğü yaşayan öğrenciler, veliler ve ziyaretçiler için fiziksel engellerin fark edilmemesi, engelli bireylere acıma duygusuyla yaklaşılıp onların eşit birer birey olarak görülmemesi ve kader, imtihan, tedbir ve sorumluluk kavramlarının birbirinden ayırt edilmemesi sorununu konu alan bir sorumluluk, saygı ve adalet çalışmasıdır. Öğrenciler kader inancını idrak eder (AKD.11.2.2., DAB4.5.). Kaderle ilişkilendirilen kavramları çözümler (AKD.11.2.3., KB2.4.). Okul idaresinin izniyle okulun girişlerini, merdivenlerini, tuvaletlerini ve sınıflarını erişilebilirlik açısından gözlemler ve tespitlerini önerilerle birlikte okul idaresine sunar (SDB2.2.). Etkinlik sorumluluğu, saygıyı ve adaleti yaşatır (D16., D14., D1.).