1. Sınıf Müzik Okulları (Türk Müziği Teori ve Uygulaması) — Patili Dostlarımız: Okul Bahçemize Gelen Kedi ve Köpeklerin Seslerini Dinleyerek Duygularını Anlamaya Çalışıyor, Onlara Güvenle ve Merhametle Yaklaşmanın Kurallarını Öğreniyoruz

Etkinlik Özeti

Bu etkinlik küçük öğrencilerin okul bahçesine gelen kedi ve köpekleri kovalaması, taş atması ya da korkutması, bazı çocukların ise hayvanlardan çok korkarak ağlaması ve kaçması, hayvanların da acı çektiğini, korktuğunu ve kendini korumak için ısırabileceğini bilmemesi, tanımadığı bir hayvana elini uzatmanın tehlikeli olabileceğini düşünmemesi, hayvana dokunduktan sonra elini yıkamaması ve müzik okulundaki öğrencilerin derste müzikal olan ve olmayan sesleri ayırt etme becerisini hayvanların seslerinden duygularını anlamak ve onlara merhametle yaklaşmak için kullanma fırsatı bulamaması sorununu konu alan bir merhamet, sorumluluk ve sağlıklı yaşam çalışmasıdır. Müzik okulundaki ilkokul öğrencileri kedi ve köpeklerin mırlama, miyavlama, havlama ve hırlama seslerini dinleyerek bu seslerin müzikal olup olmadığını ve hangi duyguyu anlattığını ayırt eder (TMT.1.3.1., SAB6.). Hayvanların mutlu, korkmuş ve kızgın hallerini resimli kartlarla sınıflandırır (KB2.5., OB4.). Okul görevlisinden ve öğretmeninden hayvanlara yaklaşma kurallarını öğrenir: kovalama, taş atma, izinsiz dokunma, yemek verirken bir büyükle ol, dokunduysan elini yıka (OB1., KB2.4.). Kuralları resimli bir patili dostlar kartına dönüştürerek sınıfa asar ve bahçede hayvanlara merhametle davranma sözü verir (D9., D16.). Etkinlik merhameti, sorumluluğu ve sağlıklı yaşamı yaşatır (D9., D16., D13.).