1. Sınıf Müzik Okulları (Türk Müziği Teori ve Uygulaması) — Herkesin Doğum Günü: Sınıfımızda Hiçbir Arkadaşımızın Unutulmadığı, Hediyesiz, Pastasız ve Şarkılı Bir Doğum Günü Kutlama Geleneği Kuruyoruz

Etkinlik Özeti

Bu etkinlik küçük öğrencilerin sınıfta bazı arkadaşlarının doğum gününün pasta ve hediyelerle kutlanırken bazılarınınkinin hiç fark edilmemesi, yaz aylarında ya da tatilde doğan çocukların doğum günlerinin sınıfta hiç kutlanmaması, pahalı hediyeler ve büyük kutlamalar yüzünden çocuklar arasında karşılaştırma ve üzüntü yaşanması, ailelerin sınıfa pasta göndermek zorunda hissetmesi, bir arkadaşı kutlamanın asıl anlamının onu sevdiğini göstermek olduğunu fark etmemesi ve müzik okulundaki öğrencilerin derste müzikal sesleri ve nota işaretlerini tanıma çalışmalarını herkesi eşit kucaklayan bir sevgi geleneği kurmak için kullanma fırsatı bulamaması sorununu konu alan bir adalet, sevgi ve dostluk çalışmasıdır. Müzik okulundaki ilkokul öğrencileri sınıftaki doğum günlerini ay ay bir takvime yerleştirerek kutlananları ve unutulanları karşılaştırır (KB2.7., KB2.5.). Hediye ve pasta yerine her arkadaş için yapılabilecek kutlama yollarını belirler: herkesin bir güzel söz söylemesi, doğum günü şarkısı, nota biçimli bir sevgi kartı (KB2.4., SDB2.1.). Doğum günü şarkısını birlikte söyleyerek şarkıdaki müzikal sesleri ve tekrar eden bölümleri dinler (TMT.1.3.1., SAB9.). Yaz aylarında doğanlar için öğretim yılının son haftasında ortak bir yaz doğum günleri kutlaması planlar ve bu geleneği sınıfça benimser (D1., D15.). Etkinlik adaleti, sevgiyi ve dostluğu yaşatır (D1., D15., D4.).