1. Sınıf Müzik Okulları (Türk Müziği Teori ve Uygulaması) — Emeğin Sesleri: Ailemizin ve Çevremizdeki İnsanların Çalışırken Çıkardığı Sesleri Dinliyor, Her İşin ve Her Emeğin Değerli Olduğunu Keşfediyoruz

Etkinlik Özeti

Bu etkinlik küçük öğrencilerin ailelerinin ve çevrelerindeki insanların hangi işlerde çalıştığını ve bu işlerin ne kadar emek gerektirdiğini bilmemesi, bazı meslekleri küçümseyerek arkadaşlarının ailelerinin işleri hakkında kırıcı sözler söylemesi, ekmeğin, sütün, temiz sokakların ve evlerin birilerinin emeğiyle var olduğunu fark etmemesi, çalışan insanlara teşekkür etmeyi düşünmemesi ve müzik okulundaki öğrencilerin derste müzikal olan ve olmayan sesleri ayırt etme becerisini çeşitli işlerin seslerini tanıyarak emeğe saygı kazanmak için kullanma fırsatı bulamaması sorununu konu alan bir saygı, çalışkanlık ve teşekkür çalışmasıdır. Müzik okulundaki ilkokul öğrencileri fırıncının hamur yoğurması, terzinin makinesi, marangozun çekici, çiftçinin traktörü, temizlik görevlisinin süpürgesi gibi iş seslerini taklitlerle dinleyerek bu seslerin müzikal olup olmadığını ayırt eder (TMT.1.3.1., SAB6.). Bazı iş seslerinin tekrar eden düzenli bir ritmi olduğunu fark eder (TMT.1.3.2.). Çevrelerindeki işleri ürettikleri ve hizmet ettikleri diye sınıflandırır (KB2.5.). Evde ailesinden ya da çevresindeki bir büyükten yaptığı işi ve işinin seslerini dinleyerek sınıfa anlatır (OB1., D2.). Her işin değerli olduğunu konuşarak çalışan insanlara teşekkür eden resimli bir emeğin sesleri panosu hazırlar (OB4., D14.). Etkinlik saygıyı, çalışkanlığı ve teşekkürü yaşatır (D14., D3., D15.).