1. Sınıf Müzik Okulları (Türk Müziği Teori ve Uygulaması) — Kardeşimle Uyum İçinde: Portedeki Farklı Notaların Bir Arada Güzel Bir Ezgi Oluşturduğu Gibi Kardeşlerimizle Paylaşmayı ve Anlaşmayı Öğreniyoruz

Etkinlik Özeti

Bu etkinlik küçük öğrencilerin evde kardeşleriyle oyuncak, televizyon kumandası ya da ailesinin ilgisi yüzünden sık sık tartışması, küçük kardeşini oyunlarına katmak istememesi, büyük kardeşinin her şeyi kendisi istediğini düşünmesi, kardeş kıskançlığı yaşaması, kardeşiyle anlaşmazlıkları bağırarak ya da ağlayarak çözmeye çalışması, kardeşi olmayan çocukların ise kuzenleri ve yakın arkadaşlarıyla benzer anlaşmazlıklar yaşaması ve müzik okulundaki öğrencilerin derste öğrendikleri porte üzerinde farklı yüksekliklerdeki notaların bir arada güzel bir ezgi oluşturduğu bilgisini aile içinde uyum kurmak için kullanma fırsatı bulamaması sorununu konu alan bir aile bütünlüğü, sevgi ve paylaşma çalışmasıdır. Müzik okulundaki ilkokul öğrencileri portede kalın ve ince notaların birlikte çalındığında güzel bir uyum oluşturduğunu dinleyerek fark eder (TMT.1.2.1., SAB9.). Kardeşleriyle ya da kardeşi olmayanlar kuzenleri ve yakın arkadaşlarıyla en çok hangi konularda anlaşmazlık yaşadıklarını isim vermeden konuşarak gruplar (KB2.5., KB2.4.). Anlaşmazlıkları çözmek için sıra kurma, ortak oyun bulma ve birlikte karar verme yollarını canlandırır (SDB2.1., SDB2.2.). Bir hafta boyunca evde kardeşiyle ya da bir aile büyüğüyle birlikte bir oyun oynayarak resimli bir uyum takvimi doldurur (OB4., D2.). Etkinlik aile bütünlüğünü, sevgiyi ve paylaşmayı yaşatır (D2., D15., D20.).