1. Sınıf Müzik Okulları (Müziksel İşitme, Okuma ve Yazma) — Kendi Notam: Nota Yazarken ve Oyun Oynarken Kendi İşimi Kendim Yapıyor, Yanlışlarımı Saklamadan Söyleyerek Dürüst Olmanın Cesaretini Yaşıyoruz

Etkinlik Özeti

Bu etkinlik küçük öğrencilerin çalışma kâğıtlarında ya da nota yazma çalışmalarında yanındaki arkadaşının kâğıdına bakarak onun yazdığını kopyalaması, yanlış yaptığında bunu saklamaya çalışması ya da kalemini silip başkasını suçlaması, oyunlarda kimse görmezken kuralı çiğnemesi, yanlış yapmayı utanılacak bir şey olarak görmesi, dürüst olmanın kendine ve arkadaşlarına güven kazandırdığını fark etmemesi ve müzik okulundaki öğrencilerin derste birlik ve ikilik notaları ile aralıkları kendi başlarına okuma ve yazma çabasını dürüstlük ve öz güven kazanmak için kullanma fırsatı bulamaması sorununu konu alan bir dürüstlük, sorumluluk ve öz güven çalışmasıdır. Müzik okulundaki ilkokul öğrencileri öğretmenlerinin anlattığı, ödevini kopyalayan bir çocuğun öğrenemediği ve kendi yanlışıyla öğrenen bir çocuğun zamanla başardığı kısa bir öyküyü dinler (OB1.). Nota yazma çalışmasında herkes kendi kâğıdına kendi bildiği gibi yazar ve yanlışlar sınıfta kimse kınamadan bir öğrenme fırsatı olarak konuşulur (MİOY.1.3.3., MİOY.1.4.4.). Yanlış yapınca söyleyebileceği cümleleri birlikte belirler: yanlış yaptım, yeniden deneyeceğim; bilmiyorum, öğrenmek istiyorum (KB2.20., SDB2.1.). Bir hafta boyunca kendi işini kendisi yapma sözünü veren her çocuk kendi nota anahtarı biçiminde bir dürüstlük rozeti çizer (OB4., D6.). Etkinlik dürüstlüğü, sorumluluğu ve öz güveni yaşatır (D6., D16., D3.).