1. Sınıf Müzik Okulları (Bireysel Ses Eğitimi) — Pencere Bahçemiz Filizleniyor: Baharı Karşılayan Bir Şarkıyla Sınıf Penceremizde Fasulye Çimlendiriyor, Filizlerimize Sırayla Bakıyoruz

Etkinlik Özeti

Bu etkinlik küçük öğrencilerin baharın gelişini ve doğadaki uyanışı fark etmemesi, bitkilerin nasıl büyüdüğünü hiç yakından gözlemlememesi, bir canlıya düzenli bakmanın sabır ve sorumluluk gerektirdiğini yaşayarak öğrenme fırsatı bulamaması, sınıftaki ortak bitkilerin bakımsız kalması, bir işin sonucunu beklemekte sabırsızlanması ve müzik okulundaki öğrencilerin derste öğrendikleri doğadan ve çevreden duydukları sesleri taklit etme ve düzeye uygun şarkı seslendirme becerisini doğa sevgisi ve sorumluluk kazanmak için kullanma fırsatı bulamaması sorununu konu alan bir sorumluluk, sabır ve doğa sevgisi çalışmasıdır. Mart ayında baharın gelişiyle birlikte müzik okulundaki ilkokul öğrencileri öğretmenleriyle sınıf penceresinden baharın sesini dinler ve kuş, rüzgâr ve yağmur gibi doğa seslerini taklit eder (BSE.1.1.3., BSE.1.1.2.). Evden getirdikleri birkaç kuru fasulyeyi ıslak pamuk ya da kâğıt havlu üzerinde çimlendirmeye başlar (KB2.2.). Her gün filizlerini gözlemleyerek değişimi resimli bir büyüme takvimine çizer ve bir sonraki gün neler olacağını tahmin eder (KB2.11., OB9.). Filizlerine sırayla su vererek onlara her sabah bahar şarkısını söyler (BSE.1.2.2., D16.). Etkinlik sorumluluğu, sabrı ve doğa sevgisini yaşatır (D16., D12., D15.).