1. Sınıf Müzik Okulları (Beden Eğitimi, Oyun ve Müzik) — Oyuna Gel Köşesi: Teneffüste Yalnız Kalan Arkadaşlarımızı Fark Ediyor, Onları Herkesin Oynayabileceği Bir Top Oyununa Davet Ediyoruz

Etkinlik Özeti

Bu etkinlik küçük öğrencilerin teneffüslerde hep aynı arkadaşlarıyla oynaması, oyuna yeni katılmak isteyen ya da utangaç olduğu için kenarda bekleyen arkadaşlarını fark etmemesi, oyuna katılmak isteyenlere biz tamız diyerek kapıyı kapatması, yalnız kalan çocukların okulu sevmekte zorlanması, oyunları yalnızca kazanmak için oynaması ve müzik okulundaki öğrencilerin derste öğrendikleri top atma, tutma ve yuvarlama gibi hareketleri herkesi kapsayan bir oyun kurmak için kullanma fırsatı bulamaması sorununu konu alan bir dostluk, empati ve paylaşma çalışmasıdır. Müzik okulundaki ilkokul öğrencileri bir hafta boyunca teneffüslerde kenarda kalan arkadaşlarını öğretmenleriyle birlikte isim vermeden gözlemler (KB2.2.). Yalnız kalmanın nasıl hissettirdiğini bir öyküyle konuşur (E2.1.). Herkesin kolayca katılabileceği, kazananı olmayan bir müzikli top yuvarlama oyunu tasarlar (BOM.1.1.6., BEOSAB3.). Bahçede bir oyuna gel köşesi belirleyerek orada bekleyen her arkadaşı oyuna davet etmeyi sınıf sözü yapar (SDB2.1., D4.). Etkinlik dostluğu, empatiyi ve paylaşmayı yaşatır (D4., D5., D1.).