1. Sınıf Müzik Okulları (Beden Eğitimi, Oyun ve Müzik) — Fermuar Tekerlemesi: Kış Günlerinde Montumu, Atkımı ve Eldivenimi Kendim Giyiyor, Zorlanan Arkadaşıma Yardım Ediyorum

Etkinlik Özeti

Bu etkinlik küçük öğrencilerin kış aylarında teneffüse ve eve çıkarken montunu, atkısını, beresini ve eldivenini kendi başına giyememesi, fermuar takmakta ve düğme iliklemekte zorlanması, giyinme sırasında aceleyle eşyalarını sınıfta unutması ya da başkasınınkiyle karıştırması, giyinemediği için teneffüsün bir bölümünü kaçırması, zorlanan arkadaşına gülmesi ya da onu beklememesi ve müzik okulundaki öğrencilerin derste öğrendikleri tekerleme ritmine uygun hareket etme becerisini öz bakım gibi günlük bir beceriyi kazanmak için kullanamaması sorununu konu alan bir sorumluluk, yardımlaşma ve öz güven çalışmasıdır. Müzik okulundaki ilkokul öğrencileri kendi başlarına giyinirken hangi adımda zorlandıklarını öğretmenleriyle gözlemler (KB2.2.). Giyinmenin adımlarını sırasıyla belirleyerek her adımı bir dizeyle anlatan ritimli bir fermuar tekerlemesi oluşturur (BOM.1.2.1., BOM.1.2.3.). Tekerlemeyi söyleyerek montunu giyme, fermuarı takma ve atkısını bağlama hareketlerini ritme uygun yapar (BEOSAB5.). Sınıfta giyinme yardımcısı eşleşmeleri kurarak zorlanan arkadaşına gülmeden yardım eder ve eşyalarının üzerine kendi işaretini koyar (SDB2.2., D20.). Etkinlik sorumluluğu, yardımlaşmayı ve öz güveni yaşatır (D16., D20., D12.).