11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı - Maarif M. — Günlük Plan
2026-2027 11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı - Maarif M. Günlük Planı Hakkında
4 ünite · 4 örnek kazanım · dosya bilgileri · 5 soru-cevap
Mesleki eğitim merkezlerinde (Mesem) öğrenim gören 11. sınıf öğrencileri için hazırlanan 2026-2027 Türk Dili ve Edebiyatı yıllık planı, MEB'in güncel öğretim programına göre yapılandırılmıştır. Bu plan, edebiyatın toplumla ilişkisi ve sanat akımları gibi temel konuların yanı sıra öğrencilerin yazı yazma ve sunum yapma becerilerini geliştirecek kazanımları da kapsar.
Plan Neleri İçeriyor?
| Ünite / Tema | Ders Saati |
|---|---|
| 1. TEMA: BİR DİYECEĞİM VAR! | 18 |
| 2. TEMA: KÜLTÜR YOLCULUĞU | 18 |
| 3. TEMA: YAŞAMIN İZİNDE | 18 |
| 4. TEMA: HAYATIN AYNASI | 18 |
Plandaki Kazanımlardan Örnekler
- Metin Tahlili (Anlama) Dinleme/İzleme TDE1.1. "Bir Diyeceğim Var!" temasında ele alınan metinlerde dinlemeyi/izlemeyi yönetebilme TDE1.2. "Bir Diyeceğim Var!" temasında ele alınan metinlerde anlam oluşturabilme TDE1.3. "Bir Diyeceğim Var!" temasında ele alınan metinleri çözümleyebilme TDE1.4. "Bir Diyeceğim Var!" temasında ele alınan metinlerden hareketle görüşlerini yansıtabilme Okuma TDE2.1. "Bir Diyeceğim Var!" temasında ele alınan metinlerde okumayı yönetebilme TDE2.2. "Bir Diyeceğim Var!" temasında ele alınan metinlerde anlam oluşturabilme TDE2.3. "Bir Diyeceğim Var!" temasında ele alınan metinleri çözümleyebilme TDE2.4. "Bir Diyeceğim Var!" temasında ele alınan metinlerden hareketle görüşlerini geliştirip yansıtabilme Edebiyat Atölyesi (Anlatma) Konuşma TDE3.1. Günlük yaşamda karşılaşabileceği iletişim engellerini konu alan konuşmasını yönetebilme TDE3.2. İletişim engellerinin nedenlerini, sonuçlarını ve çözümlerini yansıtacağı konuşması için içerik oluşturabilme TDE3.3. Sözlü iletişim engellerine ilişkin farklı bakış açılarını deneyimlediği konuşmasında kural uygulayabilme TDE3.4. Günlük hayatta karşılaşılan sözlü iletişim engellerine yönelik gerçekleştirdiği konuşmasında görüşlerini yansıtabilme Yazma TDE4.1. Duygu, düşünce ve isteklerini etkili bir şekilde ileteceği yazısını yönetebilme TDE4.2. Günlük hayatta karşılaşılan durumlara ilişkin duygu ve düşüncelerini etkili kullanacağı yazısı için içerik oluşturabilme TDE4.3. Günlük hayatta karşılaşılan durumlara ilişkin duygu ve düşüncelerini etkili kullanacağı yazısı için kural uygulayabilme TDE4.4. Günlük hayatta duygu, düşünce ve isteklerini ifade ettiği yazısında görüşlerini yansıtabilme
- Metin Tahlili (Anlama) Dinleme/İzleme TDE1.1. "Kültür Yolculuğu" temasında ele alınan metinlerde dinlemeyi/izlemeyi yönetebilme TDE1.2. "Kültür Yolculuğu" temasında ele alınan metinlerde anlam oluşturabilme TDE1.3. "Kültür Yolculuğu" temasında ele alınan metinleri çözümleyebilme TDE1.4. "Kültür Yolculuğu" temasında ele alınan metinlere yönelik görüşlerini yansıtabilme Okuma TDE2.1. "Kültür Yolculuğu" temasında ele alınan metinlerde okumayı yönetebilme TDE2.2. "Kültür Yolculuğu" temasında ele alınan metinlerde anlam oluşturabilme TDE2.3. "Kültür Yolculuğu" temasında ele alınan metinleri çözümleyebilme TDE2.4. "Kültür Yolculuğu" temasında ele alınan metinlerden hareketle kültürel duyarlıklarına ilişkin görüşlerini yansıtabilme Edebiyat Atölyesi Konuşma TDE3.1. Türk dünyasının ortak kültürünü (dil, din, coğrafya, sanat) yansıtan konuşmasını yönetebilme TDE3.2. Kültürel çeşitliliği konu edeceği konuşması için içerik oluşturabilme TDE3.3. Kültürel çeşitliliği konu edeceği konuşması için kural uygulayabilme TDE3.4. Türk dünyasının ortak kültürüne (dil, din, coğrafya, sanat) yönelik konuşması için değerlendirmelerini yansıtabilme Yazma TDE4.1. Kültürel miraslara yönelik gözlemlerini ve incelemelerini yansıtacağı yazısını yönetebilme TDE4.2. Kültürel unsurlara ilişkin gözlemlerini benzerlik ve farklılıklarıyla ortaya koyacağı yazısı için içerik oluşturabilme TDE4.3. Kültürel unsurlara ilişkin gözlemlerini benzerlik ve farklılıklarıyla ortaya koyacağı yazısı için kural uygulayabilme TDE4.4. Kültürel miraslara yönelik gözlemlerini ve incelemelerini anlattığı yazısı için değerlendirmelerini yansıtabilme
- Metin Tahlili (Anlama) Dinleme/İzleme TDE1.1. "Yaşamın İzinde" temasında ele alınan metinlerde dinlemeyi/izlemeyi yönetebilme TDE1.2. "Yaşamın İzinde" temasında ele alınan metinlerde anlam oluşturabilme TDE1.3. "Yaşamın İzinde" temasında ele alınan metinleri çözümleyebilme TDE1.4. "Yaşamın İzinde" temasında ele alınan metinlere ilişkin görüşlerini yansıtabilme Okuma TDE2.1. "Yaşamın İzinde" temasında ele alınan metinlerde okumayı yönetebilme TDE2.2. "Yaşamın İzinde" temasında ele alınan metinlerde anlam oluşturabilme TDE2.3. "Yaşamın İzinde" temasında ele alınan metinleri çözümleyebilme TDE2.4. "Yaşamın İzinde" temasında ele alınan metinlerden hareketle günlük yaşamın ve sanatçının hayatının edebiyata yansımasına yönelik görüşlerini yansıtabilme Edebiyat Atölyesi (Anlatma) Konuşma TDE3.1. Edebiyat ve sanatın yaşamdaki yansımalarını etkileşimli bir biçimde ele aldığı konuşmasını yönetebilme TDE3.2. Sanatçının ve eserden seçtiği karakterin yaşamındaki izlenimlerini yaratıcılığı ile bütünleştirdiği bir konuşma içeriği oluşturabilme TDE3.3. Sanatçının ve eserden seçtiği karakterin yaşamındaki izlenimlerini yaratıcılığı ile bütünleştirdiği konuşmasında kural uygulayabilme TDE3.4. Yaşamdan izler taşıyan karakterlerle kurduğu etkileşimi yansıtan konuşmasına yönelik görüşlerini yansıtabilme Yazma TDE4.1. Edebiyat ve sanatın yaşamdaki yansımalarını kendi kurgusuyla oluşturacağı yazısını yönetebilme TDE4.2. Kendi yaşamını, ilgi alanını veya beğenilerini bağlama uygun bir şekilde kurguladığı yazısı için içerik oluşturabilme TDE4.3. Kendi yaşamını, ilgi alanı veya beğenilerini bağlama uygun bir şekilde kurguladığı yazısı için kural uygulayabilme TDE4.4. Kendi kurgusuyla oluşturacağı yazısında edebiyat ve sanatın yaşamdaki izlerine yönelik görüşlerini yansıtabilme
- Metin Tahlili (Anlama) Dinleme/İzleme TDE1.1. "Hayatın Aynası" temasında ele alınan metinlerde dinlemeyi/izlemeyi yönetebilme TDE1.2. "Hayatın Aynası" temasında ele alınan metinlerde anlam oluşturabilme TDE1.3. "Hayatın Aynası" temasında ele alınan metinleri çözümleyebilme TDE1.4. "Hayatın Aynası" temasında ele alınan metinlerden hareketle günlük hayatta karşılaşabileceği olay ve durumlarla ilgili görüşlerini yansıtabilme Okuma TDE2.1. "Hayatın Aynası" temasında ele alınan metinlerde okumayı yönetebilme TDE2.2. "Hayatın Aynası" temasında ele alınan metinlerde anlam oluşturabilme TDE2.3. "Hayatın Aynası" temasında ele alınan metinleri çözümleyebilme TDE2.4. "Hayatın Aynası" temasında ele alınan metinlerden hareketle kendi yaşamını ve görüşlerini yansıtabilme Edebiyat Atölyesi (Anlatma) Konuşma TDE3.1. Sosyal hayata dair gözlemleri yansıtan metinlerden hareketle sergileyeceği konuşmayı yönetebilme TDE3.2. Günlük hayatta karşılaşılabilecek olay ya da durumu etkileyici ve inandırıcı biçimde canlandırmak için konuşmasının içeriğini oluşturabilme TDE3.3. Günlük hayatta karşılaşılabilecek olay ya da durumu etkileyici ve inandırıcı biçimde canlandırmak için konuşmasında kural uygulayabilme TDE3.4. Hayata ayna tutan içeriği sahnelediği konuşması için kendi görüşlerini yansıtabilme Yazma TDE4.1. Günlük hayatta karşılaşılabilecek olay ve durumları etkili bir şekilde aktaracağı yazısını yönetebilme TDE4.2. Farklı bakış açılarını, günlük deneyimleri ve sosyal yaşamı yansıttığı yazısı için içerik oluşturabilme TDE4.3. Farklı bakış açılarını, günlük deneyimleri ve sosyal yaşamı yansıttığı yazısı için kural uygulayabilme TDE4.4. Günlük hayatta karşılaşılabilecek olay ve durumları etkili bir şekilde aktardığı yazılı anlatımına yönelik kendi düşüncelerini yansıtabilme
Dosya Bilgileri
| Eğitim-Öğretim Yılı | 2026-2027 |
|---|---|
| Sınıf Seviyesi | 11. Sınıf |
| Ders | Türk Dili ve Edebiyatı - Maarif M. |
| Müfredat | Maarif Modeli |
| Haftalık Ders Saati | 2 |
| Dosya Formatı | Word (düzenlenebilir) |
| Son Güncelleme | 16.09.2026 |
Sıkça Sorulan Sorular
11. Sınıf Mesem Türk Dili ve Edebiyatı dersi için yıllık plan var mı?
Evet, 2026-2027 eğitim-öğretim yılı için 11. Sınıf Mesem Türk Dili ve Edebiyatı dersi yıllık planını sayfamızdan indirebilirsiniz.
Yıllık plan güncel MEB müfredatına uygun mu?
Kesinlikle. Tüm planlarımız, Milli Eğitim Bakanlığı tarafından 2026-2027 yılı için yayımlanan en güncel öğretim programı ve kazanımlara göre hazırlanmaktadır.
Plan hangi formatta ve üzerinde değişiklik yapabilir miyim?
Plan, Microsoft Word (.docx) formatında sunulmaktadır. İndirdikten sonra kendi okulunuza, sınıfınıza ve öğrencilerinize göre kolayca düzenleyebilirsiniz.
Bu plan Mesem programına özel mi hazırlandı?
Evet, bu plan özellikle Mesleki Eğitim Merkezi (Mesem) 11. sınıf öğrencilerinin Türk Dili ve Edebiyatı dersi programı dikkate alınarak hazırlanmıştır.
Yıl içinde bir değişiklik olursa plan güncelleniyor mu?
MEB tarafından öğretim programında önemli bir değişiklik yapılması durumunda, planlarımızı gözden geçirerek güncel versiyonlarını sitemizde yayınlıyoruz.